EV ARENGU MTÜ Учебная программа по подготовке опорного лица

Наименование учебной программы: обучение опорного лица
Группа учебной программы: социальная работа и консультирование

1. Общие положения
Учебный программа по обучению опорного лица в MTÜ EV ARENGU  является базовым документом для обучения взрослых в частной школе. Учебный план основан на Законе о частных школах.

2. Цель учебной программы:
Обеспечить необходимые знания и навыки в области социальной и вспомогательной работы.

3. Результаты обучения
Учащийся, который закончил учебную программу:

  • умеет работать в качестве опорного лица для разных групп клиентов;
  • способен видеть и решать проблемы детей, людей с особыми потребностями и взрослых в современном обществе;
  • способен помочь, знает и принял человеческий подход, приемлемый в социальной сфере;
  • способен обращаться в нужную административную организацию при ведении дел или решении задач;
  • умеет находить и пользоваться общественными услугами;
  • сотрудничает, как с командой, так и с нуждающимися и их близкими;
  • ориентирован на клиента и постоянно улучшает свою работу.

4. Условия для начала обучения

  • желание приобрести знания, необходимые для работы в качестве опорного лица
  • наличие как минимум среднего образования
  • базовые знания использования компьютера
  • отсутствие судимости

5. Общий объем обучения
Учебная программа предусматривает 180 академических часов. часов (аудиторная и практическая работа — 140 часов, самостоятельная работа — 40 часов)

6. Форма обучения
6.1. Обучение проходит утром, днем ​​или вечером 2-4 раза в неделю, максимум 8 ак.часов за раз. Продолжительность обучения до 4 месяцев.
6.2. Запись времени обучения производится в академических часах.
6.3. Один учебный день длится до 8 часов.
6.4. Язык обучения — эстонский и русский.

7. Методы обучения
Преподавание ведется следующим образом: лекция, семинар, групповая работа, самостоятельная работа.

8. Содержание обучения
Социальная политика
Суть и особенности профессии опорного лица
Различия в оказании услуг личного помощника и опорного лица
Права и обязанности опорного лица в соответствии с законодательством
Роли и границы в работе с клиентами
Защита персональных данных

Работа с людьми с особыми потребностями
Предоставление услуг в качестве опорного лица. Общие услуги
Физические и умственные недостатки
Основания для заполнения ходатайства на инвалидность

Основы психологии и спецпедагогики
Возрастная психология. Детство и юношество. Взрослость. Старость и смерть.
Наиболее распространенные психологические проблемы в разные периоды жизни человека
Общение с людьми с особыми потребностями в чрезвычайных ситуациях
Реакция на поведенческие проблемы
Причины, последствия и прогнозы проблемного поведения

Сотрудничество с клиентами и их близкими
Коммуникационные навыки в работе опорного лица
Этапы предоставления услуги
Роль личности опорного лица в работе (ценности, убеждения и т. д.)
Индивидуальная работа, работа в команде, работа в сети
Жестокое обращение с родственниками
Установление контакта, проведение опросов, активное слушание, обратная связь
Мотивация клиента к сотрудничеству
Конфликтные ситуации
Совместная работа с манипулирующим и сопротивляющимся клиентом
Насилие и виды агрессивного поведения
Возможности предотвращения насилия
Работа опорного лица с человеком, подвергшимся насилию

Первая медицинская помощь
Реанимация
Наружное кровотечение
Шок и его особенности
Раны. Травмы. Переломы
Отравления
Ожоги и обморожения
Оказание первой помощи и оборудование

9. Учебные материалы
Лекции, составленные преподавателями

10. Методы оценивание
Составление самоанализа и письменный тест

11. Критерии оценивания
11.1. Для успешного прохождения теста необходимо как минимум 60% правильных ответов.

12. Условия окончания обучения и выдаваемые докуметы
12.1. В конце полного обучения учащийся сдает письменный тест.
12.2. Для окончания курса необходимо участие, как минимум в 70% контактных уроков и прохождение теста с результатом правильных ответов минимум 60%.
12.3. Учащемуся, который участвовал, как минимум в 70% контактных уроков и сдал письменный тест минимум на 60 %, выдается свидетельство об окончаниии.
12.4.Учащемуся, который участвовал, как минимум в 70% контактных уроков, но результат теста которого ниже 60% или не пройден вовсе, выдается справка, подтверждающая участие в обучении.

13. Описание учебной среды
13.1. Среда обучения в заведении подходит для проведения обучения
13.2. Место проведения обучения: Kivimurru 7, Tallinn.
13.3. Назначение здания – нежилые помещения в многоквартирном доме. Отдельный вход в учебное заведение со стороны улицы.
13.4. Учебные помещения чистые, с хорошим освещением, вентиляцией и подходящей температурой. Имеется отдельный гардероб.
13.5. В помещении имеется подходящая мебель для обучения: столы, стулья, доски. При необходимости есть возможность использования проектора и компьютера.
13.6. Помещения и оборудование соответствуют требованиям по охране труда и технике безопасности.
13.7. Есть условия для людей с ограниченными возможностями передвижения (пандус, инватуалет).

14. Описание компетенции центра EV Arengu MTÜ в учебном либо рабочем опыте
Преподаватели учебного центра EV Arengu MTÜ имеют высшее образование, прошли обширные курсы повышения квалификации по специальности и владеют современной учебной методикой. Все преподаватели, обучающие взрослых, имеют опыт работы в соответствующих сферах.

Партнеры


Facebook